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（文/陈艺丰 图/孟繁增）为深入推进高水平应用型学校建设，强化本科教学改革和专业内涵建设，不断提高本科人才培养质量，5月10日上午，乐山师范学院组织召开2023年本科人才培养方案修订工作推进会。学校党委常委、副校长汪天飞出席会议并讲话。教学部、教师教育学院及各教学单位负责人参加会议，会议由教学部部长龙述君主持。

会上，汪天飞肯定了2023版人才培养方案修订的前期工作，并指出，本科人才培养方案是专业人才培养目标和规格的具体化、实践化形式，是各专业人才培养总体实施蓝图和根本性指导文件，是乐山师范学院实施人才培养工作的根本保证。

汪天飞强调，各学院要把握时代精神、落实党的教育方针、立足学校特色及优势、坚持产出导向，制定科学合理、与时俱进的培养方案。一是要广泛调研、充分论证，摆事实、讲案例、论数据，精准定位人才培养目标；二是要合理分解毕业要求，实现“可评、可测、可达”；三是要优化课程体系，课程体系是本科人才培养方案设计的重中之重，要以“三个支撑”为主线，将反向设计与正向施工紧密结合；四是要充分体现改革理念，持续推进“三化五融合”改革、深入实施“五育并举”改革方案；五是要求各学院实施“一把手”工程、积极组织专家团队、开展专题研究，切实下大气力做好新版培养方案的修订工作。此外，汪天飞对审核评估建设工作、规范实践教学管理也作出了相应的工作指示。

教学部谢延明就如何以OBE理念引领专业建设、确立培养目标、明确毕业要求、构建课程体系等方面作了相关阐述，并指出修订工作需围绕三个核心理念即“学生中心、产出导向、持续改进”，以实现从教师中心到学生中心的转变、学科导向到目标导向的转变、质量监控到持续改进的转变。教学部张远东从修订的必要性、修订的主要内容和具体要求等方面对2023版人才培养方案修订意见作出解读，并对修订工作的具体时间作出安排。

龙述君通报了教学督查情况，并部署了近期教学工作。教师教育学院院长罗明礼就师范生能力培养、试讲试教、教育实习等方面作了工作安排。

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